O FUTURO DA EDUCAÇÃO DIGITAL
COMEÇA AQUI!
O FUTURO DA EDUCAÇÃO DIGITAL COMEÇA AQUI!
IMPERDÍVEL
Seja bem-vindo(a) ao maior evento de inovação e tecnologia na educação do Rio de Janeiro
O IV SINTEDE – Simpósio de Novas Tecnologias Digitais na Educação une forças com o IV Congresso Nacional de Educação – InovaSaberCon para proporcionar uma experiência transformadora, conectando pesquisadores, educadores e líderes do setor educacional.
Realizado pelo Núcleo de Pesquisa e Inovação da Unicarioca e pelo Grupo Saber Transforma, este evento trará as tendências mais inovadoras da educação digital, promovendo dois dias de imersão em conhecimento, trocas enriquecedoras e aprendizados que impactarão o futuro do ensino.
- Data: 18 e 19 de Julho de 2025
-
Modalidade: Híbrida
(Presencial no Rio de Janeiro + Online)
Garanta sua participação e
faça parte dessa transformação!
O que é o evento?
O SINTEDE – Simpósio de Novas Tecnologias Digitais na Educação e o IV Congresso Nacional de Educação – InovaSaberCon são eventos integrados que reúnem pesquisadores, educadores e especialistas para discutir as principais tendências da educação digital.
Promovido pelo Núcleo de Pesquisa e Inovação da Unicarioca e pelo Grupo Saber Transforma, este evento tem como objetivo explorar as inovações tecnológicas aplicadas ao ensino e à aprendizagem, proporcionando um espaço de troca de experiências, aprofundamento acadêmico e desenvolvimento profissional.
Serão dois dias de palestras, painéis, apresentações científicas e networking, conectando os participantes às soluções mais avançadas para a educação do futuro.
SUBMISSÃO DE TRABALHOS ABERTA!
Comunicação Oral
Compartilhe sua pesquisa e contribua para o futuro da educação digital!
O SINTEDE – Simpósio de Novas Tecnologias Digitais na Educação e o IV Congresso Nacional de Educação – InovaSaberCon convidam pesquisadores, professores e profissionais da educação a submeterem seus trabalhos para apresentação nas Comunicações Orais, que serão realizadas exclusivamente online.
Se você desenvolve pesquisas sobre educação digital, metodologias ativas, inteligência artificial, ensino híbrido, inclusão tecnológica, gestão educacional, alfabetização ou outras inovações no ensino, esta é a sua oportunidade de compartilhar suas descobertas e contribuir para o avanço do conhecimento na área.
Os trabalhos aprovados serão apresentados virtualmente, conectando pesquisadores de diferentes regiões e ampliando o impacto acadêmico e profissional da sua pesquisa. Além disso, os melhores trabalhos poderão ser incluídos nos anais do congresso.
Prazo para envio: 20 de maio de 2025
Modalidade: Apresentação online
Envie seu trabalho e participe deste grande evento!
Sua pesquisa pode transformar a educação!
Facilitamos o processo para você!
Disponibilizamos modelos prontos e estruturados para a submissão do seu trabalho, garantindo que ele esteja formatado corretamente e de acordo com os requisitos necessários.
O que você encontrará nos modelos?
- Formatação padronizada
- Estrutura organizada para facilitar a leitura
- Diretrizes claras para submissão
- Layout profissional
Clique no botão abaixo e faça o download
do modelo ideal para o seu trabalho.
Clique no botão abaixo e faça o download do modelo ideal para o seu trabalho.
Conheça Nossos Eixos de Trabalho
Os Eixos de Trabalho foram cuidadosamente organizados para destacar as principais linhas de discussão e pesquisa no campo educacional, abrangendo temas relevantes e inovadores! Explore as ementas e escolha aquele que melhor se alinha ao seu interesse e atuação acadêmica.
EIXO 01
Formação Inicial e Continuada de Professores
- Discutir as diretrizes e marcos legais relacionados à formação inicial e continuada de professores.
- Analisar os currículos dos cursos de formação docente e sua relação com as demandas educacionais contemporâneas.
- Refletir sobre diferentes saberes e práticas que compõem o desenvolvimento profissional do docente.
- Explorar o papel dos programas de ensino, pesquisa e extensão na construção da identidade profissional do professor.
- Investigar estratégias de aprimoramento da prática pedagógica para o ensino presencial, híbrido e a distância.
- Elaborar Sequências Didáticas com foco em tecnologias digitais voltadas para a prática do professor da educação básica e graduação.
- Desenvolver materiais pedagógicos e estratégias inovadoras para prática em sala de aula.
EIXO 02
Gestão Educacional e Tecnologias Digitais
- Explorar os desafios e oportunidades da gestão escolar frente às transformações tecnológicas.
- Analisar o papel da governança educacional na formulação e implementação de políticas públicas.
- Discutir o uso de tecnologias digitais como ferramentas de inovação na gestão educacional.
- Investigar estratégias de liderança para o fortalecimento das equipes pedagógicas e a melhoria da qualidade educacional.
- Refletir sobre a gestão da informação e o uso de dados para tomada de decisões educacionais.
EIXO 03
Tecnologias Assistivas para Educação Inclusiva
- Discutir a implementação de tecnologias assistivas na educação inclusiva e seus impactos na aprendizagem.
- Refletir sobre as políticas públicas e práticas pedagógicas voltadas para a inclusão escolar de estudantes com deficiência.
- Analisar os desafios e avanços no atendimento educacional especializado e na formação docente para a inclusão.
- Investigar o uso de recursos digitais para potencializar a acessibilidade e a participação de estudantes com necessidades específicas.
- Explorar metodologias ativas e tecnologias inovadoras para promover uma educação equitativa e de qualidade.
EIXO 04
Educação e Novas Tecnologias Digitais para Promoção da Cidadania
- Refletir sobre o impacto das tecnologias digitais na formação cidadã e no desenvolvimento do pensamento crítico.
- Discutir o papel da educação digital na construção de uma sociedade mais democrática e inclusiva.
- Investigar estratégias para a segurança digital e o combate à desinformação nas escolas.
- Explorar abordagens interdisciplinares que relacionem educação, tecnologia e direitos humanos.
- Analisar os desafios e oportunidades do uso das mídias sociais e da cultura digital na formação acadêmica e cidadã.
EIXO 05
Alfabetização
- Investigar os desafios e avanços nos processos de alfabetização no Brasil e no mundo.
- Discutir diferentes abordagens metodológicas para o ensino da leitura e escrita em diferentes contextos educacionais.
- Refletir sobre a interseção entre alfabetização, letramento e tecnologias digitais.
- Explorar estratégias para a alfabetização de jovens, adultos e idosos, considerando a diversidade de perfis e necessidades.
- Analisar a formação docente para a alfabetização e a importância da pesquisa na inovação dos processos alfabetizadores.
Como Escolher seu Eixo de Trabalho?
Agora que você conhece os Eixos de Trabalho, escolha aquele que melhor se alinha ao seu interesse e à sua trajetória acadêmica! Nosso objetivo é proporcionar um ambiente de troca de conhecimentos e construção colaborativa, fortalecendo a pesquisa e a prática educacional.
Vamos juntos construir um espaço de aprendizado significativo!
Palestrantes Confirmados
Celso Niskier
Diretor presidente da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES). Secretário executivo do Brasil Educação – Fórum Brasileiro da Educação Particular. Presidente da MetaRedX Brasil. Vice-presidente do Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior do Rio de Janeiro (Semerj). Doutor em Inteligência Artificial. Fundador e reitor do Centro Universitário UniCarioca. É membro do Conselho de Desenvolvimento Econômico Social Sustentável; da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação (CNE); da Academia Brasileira de Educação; do Conselho do Centro de Integração Empresa Escola (CIEE-Rio) e do Conselho Curador da Fundação Padre Anchieta. Foi Conselheiro Estadual de Educação do Rio de Janeiro/Brasil, por 12 anos, onde presidiu a Câmara de Educação Superior.
José Moran
Professor, escritor e pesquisador de projetos transformadores na educação com ênfase em competências, valores, metodologias ativas e tecnologias digitais. Foi professor na USP e um dos fundadores do Projeto Escola do Futuro na mesma Universidade. Implantou e gerenciou programas de Ensino Híbrido e de Educação a Distância. É autor dos livros A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá, Metodologias Ativas de Bolso e coautor dos livros Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora, Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica, Educação a Distância: Pontos e Contrapontos e Diálogos sobre Educação Híbrida e Digital. Nasceu na Espanha e mora em São Paulo.
Sheila Arantes
Doutora em Informática na UFRJ, é mestre em Novas Tecnologias Digitais na Educação, com pós-graduações em Gestão Educacional e Psicopedagogia, além de especialização em Implementação e Gestão de Cursos EAD. Possui graduações em Teologia e Pedagogia. Como conferencista internacional e Master Coach certificada, atua como mentora de mulheres em busca de crescimento e realização através da educação, além de ser mentora do projeto ‘Experiência do Lar’. Com mais de 23 anos de experiência como professora universitária e empresária na área de educação, já certificou mais de 10 mil alunos.
Alba Valéria Baensi
Pós-doutoranda em Educação pela Universidade Federal de São Carlos ( UFSCar), Doutora em Política, Educação, Formação e Sociedade do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestre em Avaliação e Gestão da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão em EAD (UFF), graduada em Pedagogia (UFF). Foi Coordenadora Estadual do Grupo de Articulação e Fortalecimento dos Conselhos Escolares do estado do Rio de Janeiro (GAFCE/RJ) de 2017 a 2022 e membro do Fórum Estadual de Educação do Rio de Janeiro (FEERJ) de 2015 a 2022. Atuou como Assessora Pedagógica do Curso de Aperfeiçoamento sobre Conselhos Escolares e Gestão Escolar Municipal da SEB/MEC/UFSCar. e Avaliadora Educacional da Plataforma PAR 4/Simec do Ministério da Educação. É Assessora Técnico-Pedagógica do Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec) do Ministério da Educação, em parceria com a UFSCar, Pesquisadora do GRUPE/UFF – Grupo de Pesquisa em Políticas Educacionais e do GEPESC/UFSCar (Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Subjetividade e Cultura)
Fábio Coelho
Psicólogo (CRP 05/47189), Mestre e Doutorando em Tecnologias digitais na Educação pela Unicarioca. Especialista em Transtornos do Espectro Autista pela Universidade de Araraquara . Possui especialização em Neuropsicologia, Análise do Comportamento Aplicada para autismo e deficiência intelectual. É Sócio-diretor e Professor da Academia do Autismo, Sócio-Diretor, Supervisor clínico do Centro Mosaico (Rio de Janeiro), Coordenador da pós graduação em Terapia analítico comportamental infantil do CBI of Miami/Celso Lisboa e Professor da pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista (FOCUS).Fábio também é International Behavior Analyst (IBA)/Supervisor internacional em ABA certificado pelo International Behavior Analysis Organization (IBAO). Sobretudo, Fábio é pai do Guilherme e do Fernando, ambos diagnosticados no Espectro Autista.
André Cotelli
Doutorando pelo PPGI da UFRJ e mestre pela Universidade Gama Filho (2010), com vasta experiência em sistemas de computação e realidade virtual. No IEN, colabora na criação de ambientes virtuais para o planejamento em áreas de radiação. Na UNICARIOCA, é professor de mestrado e graduação em Novas Tecnologias Digitais de Educação, além de ministrar aulas em pós-graduação e cursos técnicos de Jogos e Informática. Pesquisador no NuCAp, desenvolve estudos aplicando tecnologias de realidade virtual no ensino.
Gabriel Mol
Mestre em Metodologia e Técnicas de Computação pelo Programa de Pós-graduação em Informática da UFRJ (PPGI) e doutorando no mesmo programa. Graduado em Ciência da Computação pelo Centro Universitário Carioca (UniCarioca). Professor no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Novas Tecnologias Digitais na Educação da UniCarioca e pesquisador e tecnologista no Núcleo de Computação Aplicada (NUCAP) da UniCarioca/CNPq. Possui experiência em programação (C e C#), desenvolvimento de aplicações em Unity (para jogos e ambientes virtuais) e criação de aplicações em Realidade Virtual e Aumentada.
Carla Silva
É mestranda em Novas Tecnologias Digitais na Educação pela UNICARIOCA e psicopedagoga clínica, institucional e hospitalar. Graduou-se em Geografia e é mediadora do Programa de Enriquecimento Instrumental pelo ISELP, além de Screener para Síndrome de Irlen. Possui certificação como Coach Integral Sistêmico e Analista de Perfil Comportamental. Já impactou mais de 70 mil alunos com seus cursos online, focados na formação contínua de professores da educação infantil à alfabetização. É também autora do livro “Neurociência para Alfabetização”
Jorge Mansur
Servidor público federal do Observatório Nacional (ON), atualmente gestor da Divisão de Tecnologia da Informação (DITIN). Pesquisador em desenvolvimento de recursos digitais para divulgação científica, também professor na pós-graduação da Universidade Unicarioca. Possui graduação em Computação, pós-graduação em Engenharia de Redes, mestrado em Novas Tecnologias Digitais e doutorado em Computação pela UFRJ.
Adriana Tomaz
Doutora pela PUC – RJ em Ciências Humanas-Educação, mestre em Educação pela Universidade Estácio de Sá. Especialista em Formação de Professores e Psicopedagogia, com graduação em Pedagogia. Servidora estadual com experiência em educação e professora do Mestrado Profissional da UNICARIOCA.
Ana Paula Legey
Bolsista de Produtividade em Pesquisa CNPq Nível 2 e Jovem Cientista do Nosso Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), é pós-doutora no IEN/CNEN e doutora em Ciências pelo IOC/Fiocruz. Coordena o Programa Stricto sensu Profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação da UniCarioca/RJ.
Mariza Sodré
Doutora em Ciências pela Fiocruz (RJ), professora de Biologia da Secretaria do Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ) e docente do Mestrado Profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação da Unicarioca (RJ). Possui ampla experiência na área de Ensino de Ciências, Saúde e Educação Inclusiva, com foco na formação continuada de professores.
Rafael Bernardes
Mentor de empresários, criador da metodologia Titanium que já ajudou centenas de pessoas. Fundou diversas empresas em Ti: Treinamentos On-line (mais de 100.000 alunos), Inteligência Artificial e Consultoria para grandes cases como o Rock in Rio a nível mundial. Rafael é altamente premiado pela Microsoft, sendo 10 anos reconhecido entre os melhores do mundo com o título de Most Valuable Professional (MVP). Marido da Taís e pai da Duda, que são seu fundamento, e filho do Deus altíssimo!
Bruna Moreira
Mãe atípica, escritora, estudante de jornalismo e fundadora do projeto Voz Atípica. Minha jornada é marcada por desafios, mas também por aprendizados e muita paixão. Como mãe de um filho com deficiência, encontrei na escrita e no jornalismo uma maneira de compartilhar minhas experiências, superações e conquistas. Através do projeto Voz Atípica, dou voz com propósito a pessoas com deficiência, seus familiares e profissionais, buscando informar, conscientizar e promover a inclusão. Nosso propósito é criar um espaço de diálogo que contribua para a reflexão e ação em torno da importância de uma sociedade mais inclusiva e empática.
Mayra Ayupe
É especialista em voz pelo CEV, tem se destacado na área de comunicação e reabilitação vocal, acumulando vasta experiência no treinamento de profissionais e pacientes.
Uma de suas principais contribuições recentes é o artigo intitulado “Mapping Voice Assessment Procedures and Results in Individuals with Sleep-Related Breathing Disorder: A Scoping Review”, coautorado por Mayra Ayupe, publicado no respeitado Jornal Voice e será apresentado na The Voice Foundation, em maio de 2025, na Filadélfia.
Atualmente, Mayra Ayupe atua como fonoaudióloga clínica na área de voz da Clínica Dr. Fernando Gosling, na Barra da Tijuca, Rj
Marcos Silva
Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana (UERJ), mestre em Educação em Ciências e Saúde (UFRJ), com especializações em Design Instrucional para EaD e Psicopedagogia. Licenciado em Pedagogia pela UERJ, atua há mais de 20 anos na educação. É coordenador dos cursos de Pedagogia e pós-graduação da UniCarioca, onde também leciona no mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação. Consultor do SESI Nacional, membro da ABED e do conselho científico da ABT, possui ampla experiência em docência, tutoria, produção de materiais, formação docente e gestão. Seus principais interesses envolvem tecnologias educacionais, metodologias ativas, neuroeducação e inteligência artificial aplicada à educação.
DATAS IMPORTANTES
Confira abaixo a Programação Completa do Congresso
- Sexta 18/07/2025
PROGRAMAÇÃO COMPLETA
09h: Abertura Oficial
Abertura oficial destacando os objetivos do congresso e a importância da inovação na educação digital.
10h às 18h – Acesso às Palestras Gravadas (Disponíveis por 30 dias)
Congressistas poderão assistir, no seu ritmo, a um conjunto de mais de 10 palestras exclusivas, abordando temas essenciais para a educação digital:
✔ Educação digital
✔ Metodologias ativas
✔ Inteligência artificial aplicada ao ensino
✔ Ensino híbrido
✔ Gestão educacional
✔ Inclusão tecnológica
✔ Alfabetização e letramento digital
✔ Formação docente na era digital
✔ Liderança e inovação pedagógica
✔ Desafios e oportunidades da educação online
✔ Escrita Científica: Boas Práticas para Publicação Acadêmica
✔ Inteligência Artificial na Educação: Desafios e Possibilidades para Professores
19h – Palestra ao Vivo
Momento dedicado à apresentação dos trabalhos aprovados, promovendo um espaço de troca de conhecimentos e networking acadêmico.
- Sábado 19/07/2025
PROGRAMAÇÃO COMPLETA
08h – Check-in, Credenciamento e Exposição para Networking
Momento de recepção, credenciamento e visita à exposição
09h – Abertura Oficial
Execução do Hino Nacional
Boas-vindas e apresentação do cronograma do evento
Palestra de Abertura
Palestra 2
Intervalo e Visita à Feira dos Expositores
Palestra 3
12h – Encerramento da manhã / Almoço
13h30 – 14h30 – Lançamento de Livros e Sessão de Autógrafos
Palestra 4
Palestra 5
Palestra 6
Palestra de Encerramento
Para você congressista que se inscreveu, não perca a oportunidade de divulgar seu trabalho científico.
Escolha um de nossos formatos
e compartilhe seus conhecimentos!
Você poderá apresentar um pôster ou uma comunicação oral. Faça o download no botão abaixo dos templates com modelos e orientações, e nos envie até o dia 20 de maio pelo e-mail:
Efetue sua inscrição no Congresso
Online
18 de Julho - Palestras Online
19 de Julho - Transmissão ao vivo
-
Palestras profundas:
Aulas de pessoas renomadas com profundo conhecimento nos temas abordados. -
Interação entre participantes:
Troca de experiências e respostas aos questionamentos. -
Certificado de Participação:
Reconhecimento do envolvimento.
Híbrido
18 de Julho - Palestras Online
19 de Julho - Presencial no eSuites Hotel Recreio Shopping
-
Palestras profundas:
Aulas de pessoas renomadas com profundo conhecimento nos temas abordados. -
Interação entre participantes:
Troca de experiências e respostas aos questionamentos. -
Certificado de Participação:
Reconhecimento do envolvimento. -
Networking:
Oportunidade de trocas pessoalmente com colegas da área e palestrantes. -
Expo Educação:
Visita a stands com exposição e venda de produtos e serviços relacionados ao segmento da educação.
Garanta o seu ingresso no segundo lote do Congresso
Adquira sua vaga enquanto estamos no segundo lote.
2º lote – R$140,00
Ingresso VIP – R$210,00
ONDE E QUANDO?
Onde e quando o Congresso acontecerá
-
18 de Julho (Online)
19 de Julho (Presencial e Online) - Das 08h às 18h
- HOTEL ESUITES RECREIO SHOPPING - Av das Américas 19.021